双课融合、双师融合、双院融合，6月14日13:00在上河书院圆心·青春社区剧场举办了《室内空间设计》&《软装策划日》双课融合结课展。本学期以“激发学生兴趣，发挥教师特长”的课程开发理念为指导，从学校的办学理念和学生的实际需要出发，结合课程教师团队的整体实力，立足于打好学生专业课为目标，全面发展学生的能力，促进了学生对学科知识的综合和运用。

出席本次活动的有环境教研室范钱江主任，以及环境教研室的全体教师作为本次汇报展览的评委，现场还邀请到山西三和祥企业管理有限公司的专业人士，针对两门课程中的10组作品汇报人的讲解进行点评及提问。

活动开始，杜航老师和吴洪洁老师分别对《室内空间设计》和《软装策划》进行课程介绍。《室内空间设计》作为环境设计专业的一门核心课程，自2014年开课至今已有九年时间。在这期间，教学团队持续完善更新教学内容与方法，坚持以学生为中心的教学理念，根据学校办学定位及专业培养目标，以服务地方发展开展校地合作，挖掘在地文化，运用新型PBL教学法，进行过程性教学与评价管理，将晋中特色古建筑形式及文化与课程综合实训深度融合。带领同学们走进馆、政、企教学基地，通过专业导师、基地导师、语言导师三方协同授课，让同学们以小组为单位开展实践教学，把专业课堂搬到户外，把理论知识延伸到社会“大课堂”中，让学生在自觉欣赏与感悟艺术之美的同时，加深了文化认知，提升了用英语传播传统文化的信心与力量，推进了在地国际化的进程。本学期《软装策划》这门课程团队教师有吴洪洁、牛丽娜、李彦平、武惠斌、杨娜5名老师授课，授课内容主要从软装八大元素、十余种风格、室内色彩搭配，以及软装搭配流程和方案文本制作展开，向同学们呈现出一名软装设计师所具备的素质和能力。不拘泥于固定风格，不盲目跟风和照搬，有自己独立的审美。因为，软装是可以生长的。把软装陈列变成一种生活状态，不定期的更换物件的位置和组合，学会营造空间情绪，让自己获得精神愉悦。所以，让房间产生温度的，不仅仅是收纳、功能、颜值，还有对生活和家的热爱。️

汇报分享环节，10个作品从14个班级中脱颖而出，通过文字、视频、平面图、效果图相结合的PPT表现形式，全面展示了同学们的设计思维，共同欣赏方案汇报。

汇报分享结束后进行了现场投票环节，两门课各选出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖两名。并进行颁奖环节，学院为获奖的同学精心准备了小奖品。

活动最后环境教研室主任范钱江高度赞扬并进行总结，本次双课融合课程展集PPT制作、汇报分享、现场投票以及老师与企业面对面教学展示于一体，进一步提升环境设计专业课程建设意识，以多元课程开发和实施为载体，充分发挥场地优势和师资优势，不断提升学校本科教育教学质量与水平及不断优化、更新校本课程，立足精准育人，全面育人。